{"id":802,"date":"2024-12-04T14:11:28","date_gmt":"2024-12-04T14:11:28","guid":{"rendered":"https:\/\/altitudefc.com\/?page_id=802"},"modified":"2024-12-04T14:11:28","modified_gmt":"2024-12-04T14:11:28","slug":"experimenter-par-le-jeu-la-gestion-dune-petite-entreprise","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/altitudefc.com\/index.php\/experimenter-par-le-jeu-la-gestion-dune-petite-entreprise\/","title":{"rendered":"Exp\u00e9rimenter par le jeu, la gestion d\u2019une petite entreprise"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1&Prime; theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_column _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb type=\u00a0\u00bb4_4&Prime; theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4&Prime; _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb theme_builder_area=\u00a0\u00bbpost_content\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime; sticky_enabled=\u00a0\u00bb0&Prime;]<\/p>\n<blockquote class=\"blockquote\">\n<p>Il s\u2019agit d\u2019une mise en situation o\u00f9 les participants sont confront\u00e9s \u00e0 la gestion d\u2019une entreprise fictive et doivent prendre des d\u00e9cisions manag\u00e9riales.<br \/>Cette formation est particuli\u00e8rement adapt\u00e9e dans le cadre de changements organisationnels importants. Il permet de faire comprendre les raisons d\u2019exister d\u2019une entreprise et les raisons des d\u00e9cisions du management.<\/p>\n<\/blockquote>\n<h2>Objectifs :<\/h2>\n<p>A l\u2019issue de la formation\u00a0:<br \/>&#8211; Les participants seront capables de comprendre les m\u00e9canismes financiers essentiels<br \/>&#8211; Les participants auront d\u00e9couvert et pratiqu\u00e9 sur un cas fictif les principes fondamentaux de l\u2019organisation, les rouages \u00e9conomiques et les interactions entre les diff\u00e9rents acteurs.<br \/>&#8211; Les stagiaires auront acquis une vision globale et une meilleure compr\u00e9hension de la complexit\u00e9 de la gestion.<br \/>&#8211; Les stagiaires seront capables de mener une r\u00e9flexion d\u2019\u00e9valuation de l\u2019impact financier de d\u00e9cisions op\u00e9rationnelles prise au sein de leur propre entreprise.<\/p>\n<p>Il s\u2019agit d\u2019une mise en situation o\u00f9 les participants sont confront\u00e9s \u00e0\u00a0 la gestion d\u2019une entreprise fictive et doivent prendre des d\u00e9cisions manag\u00e9riales.<\/p>\n<p>Cette formation est particuli\u00e8rement adapt\u00e9e dans le cadre de changements organisationnels importants.\u00a0 Elle permet de faire comprendre les raisons d\u2019exister d\u2019une entreprise et les raisons des d\u00e9cisions du management.<\/p>\n<h2>Pr\u00e9requis :<\/h2>\n<p>Cette formation ne n\u00e9cessite pas de pr\u00e9requis<\/p>\n<h2>Cible :<\/h2>\n<p>Ensemble du personnel<\/p>\n<h2>Dur\u00e9e :<\/h2>\n<p>2 jours soit 14 heures espac\u00e9es dans le temps.<\/p>\n<h2>Contenu :<\/h2>\n<p>&#8211; La gestion des ressources humaines<br \/>&#8211; La gestion de la production<br \/>&#8211; Economie d\u2019entreprise<\/p>\n<h2>Modalit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s :<\/h2>\n<p>Formation possible en individuel \/ \u00e0 la carte<\/p>\n<h2>Constitution des groupes :<\/h2>\n<p>&#8211; En INTRA : Groupe de 12 personnes maximum. Formation possible dans vos locaux (nous consulter)<br \/>D\u00e9lais d\u2019acc\u00e8s : en fonction des disponibilit\u00e9s des collaborateurs et du consultant-formateur<br \/>&#8211; En INTER : la formation sera mise en place sous r\u00e9serve d\u2019atteindre un quota de 8 participants minimum par groupe (formation dans les locaux d\u2019ALTITUDE)<br \/>D\u00e9lais d\u2019acc\u00e8s :\u00a0en fonction des disponibilit\u00e9s du consultant-formateur et sous r\u00e9serve d\u2019atteindre le quota de participants<br \/>&#8211; Formule personnalis\u00e9e &#8211;\u00a0D\u00e9lais d\u2019acc\u00e8s : en fonction des disponibilit\u00e9s du demandeur et de celles du consultant-formateur<\/p>\n<h1>Modalit\u00e9s, moyens et m\u00e9thodes mobilis\u00e9es et modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation :<\/h1>\n<h2>Approche et m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques :<\/h2>\n<h3><strong>En amont de la formation :<\/strong><\/h3>\n<p>Dans tous les cas, un audit t\u00e9l\u00e9phonique pr\u00e9alable nous permet de d\u00e9terminer et fixer la meilleure approche p\u00e9dagogique pour atteindre une qualit\u00e9 de formation optimale \u2013 Test de positionnement<\/p>\n<p>Le cours sera dispens\u00e9 dans un langage simple et clair avec l\u2019introduction de termes techniques \u00e0 conna\u00eetre et \u00e0 ma\u00eetriser.<br \/>La th\u00e9orie sera illustr\u00e9e par des mises en situations concr\u00e8tes.<\/p>\n<p>&#8211; Accueil des stagiaires dans une salle d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la formation.<br \/>&#8211; Les apports th\u00e9oriques sont suivis de mises en pratique.<br \/>&#8211;\u00a0Jeu p\u00e9dagogique (semblable \u00e0 un Monopoly) o\u00f9 les \u00e9quipes doivent \u00e0 tout prix d\u00e9gager du profit :<\/p>\n<ul>\n<li><b>D\u00e9roulement<\/b>\n<ul>\n<li>Les \u00e9quipes simulent en parall\u00e8le le fonctionnement d\u2019une entreprise soumise \u00e0 des fluctuations saisonni\u00e8res, \u00e0 des al\u00e9as divers.<\/li>\n<li>Les \u00e9quipes doivent utiliser au mieux les ressources dont ils disposent, tout en respectant les contraintes de fonctionnement de l\u2019entreprise (capacit\u00e9s, moyens financiers, accords sociaux\u2026)<\/li>\n<li>Il s\u2019agit d\u2019une p\u00e9dagogie \u00ab\u00a0de la d\u00e9couverte\u00a0\u00bb puisque les participants se rendront compte d\u2019eux-m\u00eames des rouages complexes de la gestion, ils subiront des al\u00e9as et devront prendre des d\u00e9cisions pour d\u00e9gager un profit.<\/li>\n<li>Le formateur fait des passerelles entre la simulation (le jeu) et l\u2019activit\u00e9 professionnelle et le foyer.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; Tests, Quiz en salle<br \/>&#8211; Autodiagnostics<br \/>&#8211; Evaluations<br \/>&#8211; Brainstorming<br \/>&#8211; Travail en sous groupe<br \/>&#8211; Transmission par courrier \u00e9lectronique de documents supports \u00e0 la suite de la formation.<\/p>\n<h2>Dispositif de suivi de l\u2019ex\u00e9cution et d\u2019\u00e9valuation des r\u00e9sultats de la formation :<\/h2>\n<p>&#8211; Feuilles de pr\u00e9sence,<br \/>&#8211; Formulaire d\u2019\u00e9valuation de la formation,<br \/>&#8211; QUIZ, jeux, jeux de r\u00f4le, QCM etc\u2026 en cours de formation<\/p>\n<h2>Profil du formateur (Exemple de) :<\/h2>\n<p><b>&#8211; Dipl\u00f4mes<\/b>\u00a0: BTS Gestion \u2013 Organisation des Entreprises, DECS<br \/><b>&#8211; Titres\u00a0<\/b>: Chef Comptable pour groupes de soci\u00e9t\u00e9s, Formatrice IFOCOP &#8211;\u00a0Consultante<br \/><b>&#8211; R\u00e9f\u00e9rences\u00a0:<span>\u00a0<\/span><\/b>28 ans d\u2019exp\u00e9rience dans la comptabilit\u00e9 et la fiscalit\u00e9<br \/>Cr\u00e9ation de soci\u00e9t\u00e9s de l\u2019\u00e9tablissement des statuts aux formalit\u00e9s d\u2019existence<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_4,1_4&Prime; 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